Доступная среда

Специально оборудованные учебные кабинеты

Оборудованные учебные кабинеты, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. В качестве  оборудованных учебных кабинетов используются групповые комнаты, для проведения индивидуальных и фронтальных занятий.

Объекты для проведения практических занятий

Объекты для проведения практических занятий, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Предметно-пространственная организация групповых помещений обеспечивает высокий уровень интеллектуального, эмоционального и личностного развития детей (выделены и оборудованы зоны для игры, занятий, отдыха; имеются игрушки и дидактические пособия для интеллектуального, сенсорного развития, разных видов деятельности).

Библиотека

Укажите информацию о наличии для использования инвалидами и лицами с ОВЗ библиотеки. В случае, если библиотека есть, но не оборудована – указать. В случае, если библиотека отсутствует - указать. Если вместо библиотеки используется методический кабинет – указать

Спортивные объекты

Объекты спорта, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Объекты спорта предназначены для проведение физкультурных занятий, зарядок с детьми среднего и старшего возраста, развлечений, связанных с двигательной активностью детей всех возрастных групп. В ДОУ к объектам спорта относятся:

-спортивная площадка,

-оборудование групповых участков.

В ДОУ имеется спортивная площадка, на которой находятся: спортивный инвентарь (мячи, скакалки, обручи, скамейки, самокаты, и др.). Созданы условия для организации спортивных игр.

На участке каждой группы имеется оборудование для занятий физической культурой: турники, игровые спортивные сооружения, лестницы, и др.

Средства обучения и воспитания

Средства обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Под развивающей средой педагоги нашего детского сада понимают естественную комфортабельную, уютную обстановку, рационально-организованную, насыщенную разнообразными сенсорными раздражителями и игровыми материалами. В такой среде возможно одновременное включение в активную познавательно–творческую деятельность всех детей группы.

• Предметно – пространственная среда каждой группы оборудована таким образом, что для детей достаточно места для удовлетворения двигательной активности , формирования у них культуры здоровья. Наличие современного оборудования не только прививает детям привычку к ЗОЖ, но и формирует понятие о культуре здоровья человека, его ценности. нашем детском саду созданы развивающие зоны.

Уголки для самостоятельного, активного и целенаправленного действия детей во всех видах деятельности: игровой, двигательной, изобразительной, театрализованной, конструктивной и т.д., которые размещаются и содержат разнообразные материалы для развивающих игр и занятий.

Предметно-пространственная организация групповых помещений обеспечивает высокий уровень интеллектуального, эмоционального и личностного развития детей (выделены и оборудованы зоны для игры «магазин», «Больница», «Парикмахерская», «Экспериментальный уголок», уголки для занятий и отдыха; имеются игрушки и дидактические пособия для интеллектуального, сенсорного развития, разных видов деятельности).

Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации

• Конструктивные особенности здания МДОУ не предусматривают наличие подъемников, устройства для закрепления инвалидных колясок внутри помещений на путях движения, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ОВЗ. 
• Вход в старшую группу оборудован кнопкой вызова персонала на доступной высоте.
•  Вход в старшую группу  имеет безбарьерный въезд, на входе имеется пандус для инвалидов-колясочников.
• При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.
• Официальный сайт МДОУ имеет версию для слабовидящих людей.

Специальные условия питания

• В МДОУ организовано сбалансированное  питание в соответствии с примерным 10-дневным меню, утвержденным заведующим МДОУ.
• Питание воспитанников осуществляется в соответствии с действующими санитарными правилами  СП 2.4.3648-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодёжи", утвержденным Главным государственным санитарным врачом РФ 28.09.2020г.
• Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ не осуществляется.

Специальные условия охраны здоровья

• В МДОУ создаются условия охраны здоровья воспитанников.
• Медицинское обслуживание осуществляется по договору  с ФАП  с.Логиновка, в рамках которого: организуется систематический контроль за состоянием здоровья воспитанников, проводятся консультации для воспитателей, родителей, профилактические мероприятия   по предупреждению заболеваний  среди воспитанников.
• Функционирует психолого-медико-педагогический консилиум МДОУ, целью которого является обеспечение диагностико-коррекционного психолого-медико-педагогического сопровождения воспитанников, исходя из реальных возможностей МДОУ и в соответствии со специальными образовательными потребностями, возрастными и индивидуальными особенностями, состоянием здоровья воспитанников. 
• В МДОУ используются здоровьесберегающие технологии, направленные на полноценное физическое развитие детей, их оздоровление, профилактику заболеваний, коррекцию отклонений в здоровье, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ.
• С целью охраны  здоровья воспитанников проводятся следующее мероприятия:

1. мероприятия по обеспечению адаптации в МДОУ;
2. осуществление систематического контроля за физическим развитием воспитанников и уровнем их заболеваемости;
3. обеспечение контроля за санитарно-гигиеническим состоянием МДОУ;
4. осуществление контроля за физическим,  гигиеническим воспитанием детей, проведением закаливающих мероприятий;
5. осуществление контроля за выполнением санитарных норм и правил.

• Состояние и содержание территории, здания, помещений МДОУ соответствует  требованиям действующих санитарных правил  СП 2.4.3648-20. Каждая группа имеет отдельный прогулочный участок.

Доступ к информационным системам

Доступ к информационным системам и информационно- телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

- видеонаблюдение

- официальный сайт

В ДОУ имеется:

-медиатека цифровых образовательных ресурсов для педагогов и специалистов ДОУ.

- мультимедийный проектор и экран,

- комплекты развивающих и обучающих игр, обеспечивающих всестороннее познавательное, речевое и художественно-эстетическое развитие ребенка.

В каждой группе есть телевизор, DVD, магнитофоны/музыкальные центры и др.

ДОУ имеет свой сайт, электронную почту. Педагоги и специалисты ДОУ транслируют свой опыт через различные интернет-ресурсы.

Электронные образовательные ресурсы

Дети с ОВЗ небольшой и средней тяжести могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях. Приспособленные электронные образовательные ресурсы для использования детьми с ОВЗ в ДОУ отсутствуют

Об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся в том числе, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

 - собственные электронные образовательные  и информационные ресурсы (при наличии)

Педагоги используют работе с детьми презентации, видеозанятия.

Воспитанники ДОУ не имеют доступ к электронным образовательным ресурсам.

- сторонние электронные образовательные и информационные ресурсы (при наличии)

Специальные технические средства обучения

мультимедийный проектор

Условия для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат

Нет.

Жилые помещения в общежитии, интернате